首頁 -- 5.服務貢獻 -- 5.4服務區域發展戰略
| 一級指標 | 5.服務貢獻 | 二級指標 | 5.4服務區域發展戰略 | 自評分值 | 5.5 | |
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依據說明： 2023年沐鸣2娱乐根據市委市政府的決定部署和主管部門的具體要求，按照沐鸣2娱乐“百千萬工程”工作方案，緊緊圍繞“強化服務🚮，協同共建👩🏼🎓，資源共享”目標，不斷加強沐鸣2娱乐與地方政府的聯系😗，共同在推動鄉村學前教育發展🤷🏻♀️、加強鄉村學前教育人才培養、提升鄉村文化旅遊產業品質、落實貧困學生資助等領域進行合作，實現教育資源共享🐎，服務地方經濟社會發展🧌。 一、深入基層調研📃，推進 “百千萬工程” 沐鸣2娱乐主要負責同志帶隊到各區縣進行調研對接，深入了解當地經濟社會發展需求👨🏽💼，簽訂合作協議🙆🏽♀️。沐鸣2娱乐相關部門與區縣相關人員加強聯系，落實具體合作項目清單🍷。通過積極溝通交流🏉，沐鸣2娱乐與龍湖區、濠江區👨🏼🌾、普寧市等地方政府部門或單位簽訂了合作協議，共同推進 “百千萬工程”。 二、推動區域鄉村學前教育和文化發展 （一）與濠江區合作，助力鄉村學前教育發展 沐鸣2娱乐與濠江區簽訂了《濠江區政府與沐鸣2娱乐-（沐鸣2畅游世界）探索更多可能性！合作辦學協議》，托管濠江區博美幼兒園，進一步推動濠江區學前教育的高質量發展。選擇濠江區玉新中心幼兒園和澳頭幼兒園列為 “鄉村幼兒園遊戲和教育活動實踐研究”的實驗園，選派沐鸣2娱乐學前教育專業教師到幼兒園進行調研👮🏿，幫助幼兒園開發遊戲活動課程和資源，提升了兩所幼兒園的教育質量。同時，沐鸣2娱乐選派326名優秀畢業生到濠江區16所小學和4所幼兒園開展教育實習支教，為濠江教育注入青春和活力🧑🏻🦯。 （二）與龍湖區合作，助力學前教育普及普惠區建設 沐鸣2娱乐與龍湖區結對👨🏼，簽訂《共同推進教育高質量發展戰略合作框架協議》🐚。 2023年5月-7月舉辦2023年龍湖區幼兒園園長任職資格培訓👦🏿，來自龍湖區66名幼兒園園長、擬任或後備幼兒園園長人選參加本次培訓🔪，提升了龍湖區學前教育園長和後備力量的教育管理水平🪷。雙方還著力在教育研究🚓、師資培訓🫶👄、實習實踐、鄉村學前教育質量提升、思想文化建設等方面加強合作，推動沐鸣2娱乐的資源優勢與龍湖區的教育發展剛需有機融合🫵🏽，助力龍湖區學前教育普及普惠區建設🏇🏻。 （三）與濠江區東湖村合作🧜🏼♂️🥫，助力鄉村文化旅遊開發 沐鸣2娱乐與東湖村簽訂了戰略合作協議，派出師生演出隊伍在東湖村的菊花節和紫菜節上表演節目，助力東湖村文化事業發展。同時，沐鸣2娱乐組織傳播與策劃專業學生到東湖村進行調研，參與東湖村文創產品和旅遊產業的開發🧛🏼♂️。 （四）與普寧市合作開設現代學徒制試點班 沐鸣2娱乐領導親自帶隊多次前往普寧市深入了解服務區域內鄉村學前教育需求，調整人才培養方案，按需培養幼兒園師資。經省教育廳批准，沐鸣2娱乐與普寧市家政服務學會開設現代學徒制試點班🦢， 2023年9月招收了31名學員。堅持“標准不降、模式多元、崗位培養、在崗成才”原則，采取校企協同在崗培養模式，依據專業教學標准，深入分析學徒崗位的能力要求🙇🏻，制訂人才培養方案，幫助普寧市培養鄉村學前教育師資。 （五）積極開展大學生 “三下鄉”活動 沐鸣2娱乐團委組織了六支大學生志願服務團隊于 2023年暑假分別到梅州市廣育村、潮州市團三村、深汕合作區鵝埠鎮、濠江區東湖村等開展暑期“三下鄉”活動🐦⬛，學生志願者們深入鄉村開展了義教助學、資助宣傳、調查研究等活動，用實際行動助力鄉村振興🕰。 三🫳🏽、落實省🥧、市專項工作 （一） “建設粵東鄉村學前教育發展研究中心，助力鄉村學前教育發展”項目 落實市委組織部 2023年“新時代幹部擔當作為”重點攻堅項目——“建設粵東鄉村學前教育發展研究中心♟，助力鄉村學前教育發展”項目😙。按照《粵東鄉村學前教育發展研究中心建設方案》，緊扣三大任務“加強服務能力建設、提供學前教育服務、加強校地協同共建”開展活動，不斷推進區域鄉村學前教育發展。承辦省級示範培訓2項，來自省內各地市近100名幼兒園園長和骨幹教師參加培訓。2023年4月-6月舉辦鄉村骨幹教師培訓，幫助鄉村教師掌握最新的教育理念和教學方法，提升教育水平，更好地適應鄉村學前教育發展的需要。中心邀請了學前教育名家董旭花🥇、霍力岩來沐鸣2娱乐開設講壇，邀請區域鄉村學前教育骨幹教師參加講壇，提升鄉村學前教育骨幹教師理論水平和實踐能力🌧。設置“粵東鄉村學前教育發展研究中心2023年度專項課題”，面向社會發布課題研究項目10項🧏🏼♂️🏋🏼♂️，課題要求以高校和幼兒園合作研究的形式申報，每個項目提供1萬元支持經費🧑🏿🦳，解決影響鄉村學前教育發展的焦點、難點、熱點問題。依托粵東學前教育聯盟，整合學前教育資源🙍🏿♂️。沐鸣2娱乐向服務區域內幼兒園教師開放學術資源平臺，服務區域內幼兒園教師共享沐鸣2娱乐文獻數據庫、圖書、資料等學術資源以及專家♾、平臺資源，促進協同發展。 （二） “城鄉學前教育一體化管理資源中心”建設方案 落實市教育局 “城鄉學前教育一體化管理資源中心”建設方案🚊。指導汕頭市澄海區“城鄉學前教育一體化管理資源中心”項目，以“鄉村幼兒園遊戲和教育活動實踐研究”項目實施為契入點🤟，開展“鄉鎮和農村幼兒園教科研一體化管理”試點研究。 （三） “鄉村幼兒園遊戲和教育活動實踐研究”項目 落實省教育廳 2022年度鄉村幼兒園質量提升研究項目“鄉村幼兒園遊戲和教育活動實踐研究”。選擇了濠江區兩所幼兒園✫、潮陽區一所幼兒園、澄海區一所幼兒園作為試點園，開展鄉村幼兒園遊戲和教育活動調研⏫，初步完成《鄉村幼兒園遊戲和教育活動指導手冊》初稿，後續通過省教育廳審核後在全省鄉村幼兒園推廣使用🤦🏽♀️。在調研和實驗的過程中🥲，帶動了各個鄉村幼兒園的骨幹教師不斷在遊戲活動的開發🌺、教學、評價等方面進行研究和實踐，大大提升了鄉村幼兒園遊戲活動質量❇️。 （四） “百縣千鎮萬村高質量發展工程”實施方案重點任務 落實市教育局 “百縣千鎮萬村高質量發展工程”實施方案重點任務👦🏿。與濠江區合作🔢，在托管博美幼兒園的基礎上，以博美幼兒園為核心園🤕，聯合各街道中心園組建教育共同體，充分發揮沐鸣2娱乐優質教育資源的輻射引領幫扶作用，實現教育共同體內各成員幼兒園在辦學理念🪩、管理模式🍢、教研活動🤹🏻♂️、師資交流等方面的科學化、規範化和制度化發展。承接市教師發展中心組織的粵東西北教師全員輪訓幼兒園教師培訓，提升鄉村幼兒園教師專業素質能力；支持方春紅同志參加中小學“百千萬人才培養工程”，開辦講座；培養5位學前教育兼職教研員。 四、服務全民終身學習和技能型社會建設 （一）非學曆教育培訓工作取得突破 首次承訓廣東省 “新強師工程”專項培訓兩個，承辦汕頭市龍湖區幼兒園園長任職資格的培訓🙇♂️，充分落實了省粵東鄉村學前教育發展研究中心推動建立校地協同工作機制🫏，促進服務區域內學前教育大發展的重要任務。 （二）通過強強聯合，加強與校外教育培訓機構的合作 為在校學生考進普通本科高校深造搭建專升本輔導培訓平臺，營造高職院校良好的教育生態🗜，為學生職業生涯及就業創造良好條件。 （三）進一步加大對外合作 與廣愛航空教育培訓有限公司簽訂的戰略合作協議落到實處👍🏽，雙方就 “僑”文化和相關培訓展開合作🕺，主要方面有😺：本校學生面向東南亞國家大學的專升本、碩合作；馬來西亞預科中心；學生到馬來西亞相關大學進行交流學習；英語中心等等。 （四）加強與區教育局的合作 依托與龍湖區市政府的戰略合作關系💥，加強與區教育局的合作，推動區教師的普通話和教師資格證等培訓工作取得進展。 沐鸣2娱乐首頁沐鸣2娱乐網站xml地圖 |
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